Eine Möglichkeit, Weiterbildung effizient und effektiv zu gestalten, liegt in der Auswahl und Gestaltung der Weiterbildungsmaßnahmen. Dabei können einerseits interne Ressourcen im Unternehmen genutzt werden und zudem Rahmenbedingungen geschaffen werden, die wesentlich ökonomischer gestaltet werden können, als es bei einem Seminar von externen Anbietern möglich ist. Beispiele hierfür sind Action Learning, Blended Learning oder informelles Lernen.

Action Learning

Action Learning ist das Lernen im direkten Arbeitskontext, an einer realen Aufgabe oder in einer erfolgskritischen Situation. Mit Hilfe von Action Learning können Unternehmen eine passgenaue Lösung für ein anstehendes Problem erarbeiten und zudem die Kompetenzen und Erfahrungen der Mitarbeiter direkt an real existierenden Anforderungen fördern. Mit der Weiterbildungsmaßnahme werden die Lerneffekte einer Projektarbeit herausgearbeitet und für das Unternehmen nutzbar gemacht.

Blended Learning

Eine andere Form, Weiterbildung effizient zu gestalten, liegt im Bereich der elektronisch unterstützten Lernformen. Ergänzt mit Präsenzveranstaltungen erhalten sie großen Zuspruch in den Unternehmen, der dem MBB - Institut für Medien- und Kompetenzforschung zufolge weiter wachsen wird.

Blended Learning ist die Kombination von traditionellen Präsenz-Lernformen und digitalem Lernen. Es eignet sich sehr gut, um Personengruppen, die an verschiedenen Standorten tätig sind, zu schulen. Über ein E-Learning-Programm können die Mitarbeiter zum Beispiel auf einen gemeinsamen Wissensstand gebracht werden, um anschließend in einer gemeinsamen Präsenzveranstaltung das Wissen zu vertiefen.

Informelles Lernen 

Der Großteil aller menschlichen Lernprozesse läuft außerhalb formaler Bildungseinrichtungen und oft unbewusst ab. Bezogen auf den Arbeitskontext bedeutet das, dass konkrete Lösungsstrategien für alltägliche Probleme und Situationen überwiegend durch informelle Lernprozesse (z. B. durch Gespräche mit Kollegen oder beim Erfahrungsaustausch in Internetforen) erworben werden, während organisierte Weiterbildungsmaßnahmen in erster Linie Grundlagen vermitteln. Da beim informellen Lernen der Umfang und die Inhalte des Lehrstoffs durch den Lernenden selbst, bzw. durch die Situation bestimmt werden, ist diese Form der Weiterbildung sehr effizient. Unternehmen können informelles Lernen am Arbeitsplatz aktiv fördern, indem sie

• Arbeitsplätze so gestalten, dass Informationsaustausch möglich ist,
• flexibler Zeiteinteilung am Arbeitsplatz ermöglichen,
• Teams aus erfahrenen und neuen Mitarbeitern zusammenstellen,
• Informations- und Kommunikationmedien zur Weiterbildung bereitstellen.

Die Innovationstreiber der Weiterbildung heißen hier: knappe Weiterbildungsbudgets und die Verfügbarkeit von neuen und innovativen Weiterbildungsmaßnahmen mit immer interaktiveren Technologien.

Weitere Informationen zu den Themen "Action Learning", "Blended Learning" und "Informelles Lernen" erhalten Sie auch in unserem Mitgliederservice Kompaktinformationen für die Weiterbildungspraxis.